Nos dépétistes vous proposent des lettres de motivation (en ANGLAIS) pour une recherche de stage... 3

The Lord Mayor

Chemin des Républiques

13380 Plan-de-Cuques

Phone: 04 91 17 28 82

Email: Mademoiselle.Marie@freeee.fr

 

Object: to apply for a training experience

Marseille, 10th November 2011

Dear Madam,

        I am a pupil in year 3 in Olympe de Gouges school. It's compulsory to have a work experience in a company, training period will be from 12th to 16th December 2011 to get my GCSE's and help me for my future career in a company like yours.

       

        I am waiting for a positive answer and I thank you by advance to take the time to read my letter.

Yours faithfully.

Marie

                           Christina

   49 Avenue de la bouteille

                                     13380 Plan-de-Cuques

                                                                                               

                                         to

   The director

                                        Tel:0033647178748

                 Marseille, 17th November 2011

Object: A cover letter

                      

     Dear Sir,

     I am a pupil of school Olympe de Gouges School in Plan-de-Cuques. I will take the GCSE'S at the end of this school year, to pass this exam I  must  have to get a work experience scheme in your hospital. The training period will be from 12th December to 16th December.

    The job of nurse seems be very interesting to me because I love helping people.I would really like to  my work  in your hospital.

I'am waiting for your positive answer.

    Thanks by advance,

    yours faithfully.

     Chistina

Nos dépétistes vous proposent des lettres de motivation pour une recherche de stage... 2

                                                                                                             M Georges Olivier

13 Chemin de la cascade

                                                                                                          13190 ALLAUCH

  

objet : demande de stage

Monsieur,

Je suis en 3ème au collège Olympe de Gouges. J'ai 13 ans. Je dois faire un stage en entreprise du 12 au 16 décembre 2011. Les services de la mairie m'intéressent car je me pose de nombreuses de questions sur votre travail. Je sollicite donc par cette présente lettre la possibilité d'effectuer mon stage d'observation dans vos services.

Je vous remercie d'avoir pris un peu de temps pour lire ma lettre et j'espère une réponse favorable.

Cordialement

               

                                                                    George   Olivier

Nos dépétistes vous proposent des lettres de motivation pour une recherche de stage...

Alain Lachene

7 allée des oliviers

Plan de cuques

 Tél:061111111

Alain.Lachene@epals.com

Le 10/11/11

Objet: Demande de stage

Monsieur,

Je suis un élève du collège Olympe de Gouges. J'ai 14ans. Je suis en 3e et dois faire un stage pendant une semaine. Je vous demande d'accepter ma candidature dans votre entreprise pour voir si ce métier pourrait m'intéresser pour mes études supérieures. Je n'ai aucune expérience dans ce domaine. Mon stage se déroulera du 12 au 16 décembre 2011. Je vous demande de prendre un peu de temps pour lire cette lettre et vous remercie de me donner une réponse favorable.

Sincères salutations

Alain Lachene

Découverte d'un Laboratoire de recherche dans le Technopôle de Château Gombert

Un technopole est une ville qui réunit différentes entreprises et plusieurs institutions dans le but de mettre en valeur l'économie, l'enseignement ainsi que la recherche d'un domaine.Ce technopole comporte le deuxième pôle de France avec 2600 chercheurs et 100 000 étudiants répartis dans plusieurs universités et écoles d'ingénieurs, des laboratoires disposant des équipements modernes de services dédiés, un tissu d'entreprises de pointe. Il constitue un champ d'expérimentation idéal pour plusieurs pôles de compétitivité.

C'est un lieu incontournable qui témoigne de la volonté de Marseille Provence Métropole de «penser» innovante.

Une chercheuse en action

Laboratoire de recherche de polytech (EX IUS TI).

IUSTI est le laboratoire de recherches intégré au département Mécanique-Énergétique de Plytech'Marseille. Cette importante unité de recherche, entièrement implantée dans les locaux du département Mécanique-Énergétique participe au développement de la recherche mais aussi très activement à la formation des ingénieurs.

Elle regroupe 112 personnes dont 53 enseignants-chercheurs et chercheurs CNRS, 24 ITA et IATOS et 30 doctorants.

La recherche s'articule autour de trois thèmes essentiels:

• Les milieux granulaires sous leurs aspects sec,dilué, dense ou réactif.

Tout est dans le flacon !

• Les écoulements complexes, hypersoniques, réactifs, diphasiques.
  
  
• La physique du transfert avec le rayonnement infrarouge, les instabilités, les phénomènes au interfaces et les bains fondus.
  http://www.technopole-marseille.com/fr/ 
  Lucie , Laurène
  
  

A la découverte du Technopole de Chateau-Gombert

Un technopole est une ville rassemblant des entreprises et des institutions pour favoriser l'économie l'enseignement et la recherche dans un domaine.

Technopole de chateau-gombert, vu du ciel

Le technopole de chateau-Gombert est spécialisé dans différents domaines tels que l'optique, la mécanique-énergétique, la microélectronique et des sciences de l'information. De nombreux pôles s'y sont investis.

Hélicoptère développé par le pôle Pégase

Le pôle Pégase est une entreprise regroupant plus de 200 personnes. Tous travaillent pour le développement d'une nouvelle génération d'aéronefs (les drones, les dirigeables, les avions légers, les hélicoptères, les nouveaux concepts et les aéronefs stratosphériques), mais aussi pour la création de 10 000 emplois à 10 ans, d'organismes de recherche, la formation des clients demandeurs d'aéronefs et de services aériens et spatiaux plus performants comme la sécurité civile, les pompiers , et des industries.

 

sources : http://www.technopole-marseille.com/fr/

Andréa et Laurie

 

Le technopole de château- Gombert

Définition technopole :

Ville rassemblant des entreprises et des institutions pour favoriser l' économie,l'enseignement et la recherche dans un domaine spécifique.

Une vue du ciel...

-Les caractères de la technopôle sont son centre de recherche , ses écoles , ses travaux tertiaires …

-Le CCRM fait des prestations d'essais en électromagnétisme, Hyperfréquence et CEM (Compatibilité Electro Magnétique) , caractérisation d'environnements (nuisances électromagnétiques et couvertures) recherche fondamentale et appliquée , prestations d'études et conseils en électromagnétisme, hyperfréquence et CEM , formation des étudiants d'écoles, universités et stages de CEM pour industriels.

adresse :www.technopole-marseille.com/fr/

Les deux Nicolas

Pourquoi avoir choisi la DP3 ? Nos dépétistes répondent ... en anglais...

We expect this option to help us about our future job and visit companies and upper schools . There are twenty pupils and three teachers .

Andréa, Laurène and Laurie

I am in DP3 beacause I want to discover different jobs, schools, companies with teatchers and my friends. We are twenty pupils. 

Margaux

"I have chosen this option to help about my carrers and have good marks".JULIA

"I think that DP3 is a good choice because it is interesting for year 3 because it could help me for my future and I wanted to know what it is". MARINE

At Olympe de Gouges, on Thursdays from half past two to  half past four.... 

"I have chosen DP3 to inform me on various jobs. My parents wanted me to join this option and it's fun because
the teachers are cool and we are only twenty pupils."
Nicolas B et Nicolas J.

" I have chosen this option because I want to discover a new world about various jobs."Thomas D

" I have joined this option because I wanted to have good marks for the DNB" My parents agreed". Jean-François

" I am very pleased with this class because I am with my friens, I work on the computer. It is cool! Clément H 


" I have decided to join this option because it is a new class and I wanted to know what was taught".Nicolas L 

"I wanted to join this option because it's cool and fun. For example we interviewed Mme Joly, the accountant and also the supervisor of our school who answered our questions". Marion et Chloé P 

"I don't know what I am going to do after year 3 so I have joined this option to discover new opportunities and jobs. I also wanted to improve my English language because it is hard for me". Chloé, Laura

A l'écoute d'une professeure d'EPS

Cela fait 21ans que notre professeure exerce son métier. Pour cela, elle a obtenu un BAC+5 à l'époque appelé l'UFR STAPS (l'unité de formation et de recherche en science et technique des activités physiques et sportives). 

A vos dossiers Mesdemoiselles !

La professeure a eu envie d'exercer ce métier grâce à sa maman, elle-même professeure de gymnastique. Elle trouve que travailler en équipe est plutôt difficile car les autres professeur ont des personnalités différentes; il faut donc qu'elle fasse des concession mais elle trouve cela enrichissant. Ses sports favoris sont le volley, la danse et la natation. Elle travaille depuis 7 ans dans ce collège et trouve que les élèves n'ont pas trop le goût de l'effort.

Julia, Marine et Lucie

LES CONFIDENCES DE L'INFIRMIERE

Nous avons fait l'interview de l'infirmière, voici ses déclarations :

les quatre conquérants à l'infirmerie

Son travail consiste à soigner les blessures des élèves, à dépister les problèmes de santé comme la vue. Elle nous éduque aussi à la santé, comment bien manger et d'autres conseils .Elle envisage cette année de créer également un club de santé.

L'infirmière aime son métier car elle aime être à l'écoute des jeunes. Elle travaille 39H30 par semaine sur différents établissements, mais elle ne travaille qu'à mis temps dans notre collège. L'infirmière a commencé ses études à 17 ans et a fait un bac +3.

Il y a une différence de salaire entre le salaire d'une infirmière scolaire et une infirmière hospitalière; en effet celles de hôpitaux ont des horaires assez durs car elles travaillent même de nuit.

Notre infirmière conseille aux futurs infirmiers de ne pas avoir peur de s'investir, d'être patient et à l'écoute des gens, être disponible et donner de sa personne.

Clément, Nicolas L, Thomas et Jean-François

Un métier passionnant pour des passionnés : Chef d'établissement

Nous avons interrogé notre principal adjoint.

Les deux M, le duo infernal !

Après avoir passé son bac, il a fait des études de biologie, de plus à côté il a essayé plusieurs métiers. Il a travaillé en intérim, sur des chantiers puis il a passé le concours pour devenir instituteur. Il a exercé ce métier pendant 17 ans. Il était spécialisé dans des classes spéciales (élèves en grande difficulté, les gens du voyage mais aussi avec des handicapés)

Ensuite, il est devenu coordonnateur de collège en ZEP où il a monté des projets pendant 3 ans. Au cours de cette période, notre principal a passé le concours pour devenir Chef d'établissement. Il n'a cependant pas toujours voulu faire ce métier, il a décidé de le devenir il y a 2 ans. Pour exercer un tel métier, il faut être patient, savoir écouter les parents, les élèves. Etre volontaire, décider et surtout savoir s'adapter à toutes situations. C'est la clef de la réussite. Il a avant tout qualifier son métier de très passionnant, assez trépidant mais fatiguant. Pour donner un conseil à un futur chef d'établissement, il nous a dit qu'il fallait prendre le temps d'observer et d'analyser avant de prendre une décision. Malgré l'amour qu'il porte à sa profession, à ses responsabilité et à sa fonction, il retrouve des répercussions sur sa vie personnelle même si, il essaie de ne pas amener le travail à la maison. En conclusion, pour exercer une telle fonction, il faut être ouvert, sociable et surtout aimer les enfants et le métier en lui-même.

Maureen et Maryne

Interview de notre OP ( Ouvrier Professionnel)

Jeudi 29 septembre nous avons pu rencontrer Anthony dans son atelier. A cette occasion nous lui avons posé quelques questions au sujet de son métier.

1. 
      Au  cœur de l'atelier.

Son rôle au sein du collège est de s'occuper de la maintenance et des réparations. Il s'est orienté vers cette voie parce qu'il est attiré pas le côté manuel de ce poste par manque de motivations il a arrêté ses études en classe de 3°. Son premier métier était ascensauriste, s'occupait et réparait des ascenseurs. Il travaille du lundi au vendredi de 7h30 à 16h30. Lorsque nous lui avons posé la question: « Ce métier est-il épuisant ? », il nous a répondu que non, car c'est un métier qu'il aime.

1. 
   Les dépétistes-journalistes fatigués après l'interview.

Ce témoignage nous prouve qu'en arrêtant ses études tôt on peut quand même trouver un métier avec du courage et de la détermination.

Andréa, Laurie et Laurène.

Interview CHOC d'une gestionnaire passionnée

une interview réussie

Nous avons interviewé la gestionnaire du collège Olympe de Gouges.

Tout d'abord, le métier de gestionnaire consiste à diriger un personnel et à travailler dans le domaine administratif . Pour exercer ce métier , il n'y pas d'études spéciales à faire mais il faut des connaissances en droit et passer un concours de catégorie A . L'organisation , un fort caractère et la connaissance de la réglementation sont les principales compétences requises pour ce métier.

Quand on dirige une équipe, la relation humaine peut être compliqué quelque soit le métier .

Notre gestionnaire dirige plusieurs équipes , une équipe d'entretien , une équipe pour la demi-pension et une équipe de maintenance ainsi qu'une secrétaire. Madame Joly, elle même gestionnaire, aime son métier car pour elle il est diversifié. Elle ne « s'ennuie jamais ».

Le métier de gestionnaire est un métier passionnant mais il faut respecter les textes de lois. Le responsable du gestionnaire est le chef de l'établissement .

Madame Joly fait ce métier depuis 8 ans.

Chloé, Laura et  Marion

Alexandre se dévoile !

Alexandre entouré par l'équipe de choc !!

Jeudi 29 septembre, nous avons interviewé mon équipe et moi Alexandre, surveillant au Collège Olympe de Gouges.
Aujourd'hui, il est fatigué à cause du grand nombre d'élèves en permanence et à la cantine.

Ce métier l'a attiré parce qu'il aime le contact avec les élèves, il n'y a pas beaucoup d'effort physique et ce n'est pas un métier salissant.
Pour devenir surveillant il suffit d'un bac.
Alexandre aime discuter avec les élèves, leur inculquer des valeurs telles que la politesse et le respect.

Alexandre travaille 21h par semaine, cela correspond à deux jours et à une matinée.

En temps que chef de service, il considère que la CPE est une très bonne CPE , c'est quelqu'un qui sait comment s'y prendre avec tout le monde.

L'année dernière, il était en fac de droit mais il a arrêté et, l'année prochaine, il pense commencer un BTS en alternance. Nous lui souhaitons une excellente continuation.

Chloé, Margot, Nicolas. B et Nicolas. J

Les dépétistes au travail !!!

Jeudi 29 septembre, la salle de rédaction est en effervescence... Les apprentis journalistes rentrent de reportage... Bientôt de nouveaux articles seront à lire....

Une équipe de choc !

Et voici notre nouvelle équipe de dépétistes. Bienvenue aux trois Nicolas, à Jérémy, à  Laura, aux Marine, aux  Chloé, à Thomas, Maureen, Andréa Clément, Margot, Laurène, Julia, Lucie, Laurie et Marion…

 

DEBUT DE LA DP3 : JEUDI 22 SEPTEMBRE

INFOS DP3 DU COLLEGE OLYMPE DE GOUGES

Une nouvelle année scolaire!
De nouveaux dépétistes!
De nouveaux articles sur les métiers, sur les formations, sur les sorties !
Bonne lecture à toutes et à tous.

9 juin 2011: visite de l'usine Coca-Cola aux Pennes Mirabeau

Un grand merci à Coca-Cola Entreprise pour son accueil très chaleureux.

Nos dépétistes impatients

On va visiter l'usine de production...

On se prépare...

Prêts à partir nos dépétistes???

Ajouter une légende

ou presque... nous voilà chaussés !!!

Tommy a trouvé son bonheur...



... comme les autres!



Le saviez-vous?

Coca Cola fête cette année son 125e anniversaire.
On boit 9 verres par jour de cette boisson dans le monde en 1886, aujourd'hui, 1,3 milliard ....
Les usines françaises produisent chaque année 1,8 milliard de litres...
L'usine des Pennes Mirabeau produit deux millions d'unité (canettes, bouteilles en verre et en plastique...) par jour... 7 000 contrôles y sont effectués quotidiennement. 100 camions quittent chaque jour cette usine...

Charlotte et Anaïs posent...

Quelques aspects de notre bassin d'emploi ....

Aurélie, Mathilde, Lucas et Tommy vous proposent un croquis cartographique sur la localisation des différentes activités dans notre département...

Des CV en anglais ?

Voici quelques CV rédigés en anglais par nos vaillants dépétistes... Bravo à eux...

Le CV de DJ Hugo

Hugo DIJI

Avenue Pasteur, olympe of Gouges High school

SW50EN

21 555 666 888 777

Aqua-DIGIO@psn.uk

OBJECTIVES:

I am looking for a job based on data to helping people to repair their PC and laptop.

EDUCATION

Nursery school: nursery of logis neuf 1999/2002

primary school: logis neuf school 2002/2007

secondary school: olympe of Gouges 2007/2011

PROFESSONIAL EXPERIENCE

I have already worked in a computer section in a primary/nursery school with the ICT manager.

LANGUAGES

I have been learning English for 5 years and I have been learning Italian as well.

INTERESTS

I am interested in cinema and sports ( tennis, rugby, basket, handball … )

SUMMARY

In short, I am very polite. I am serious and hard-working

Le CV so british de Lauren Carter

Lauren CARTER

51 Shefed Street

DR24FR

55 562 031 561 261

carter.l@epals.com

OBJECTIVES and FIELDS OF RESEARCH

I am searching for an extra job for my summer holidays or for after school. I would be keen on dog-sitting or baby-sitting.

EDUCATION

Nursery School: Victor Hugo, from 1999 to 2002

Primary School: Robert Debret, from 2002 to 2007

Secondary School: Olympe de Gouges, 2007 till this day

Diplomas: ( ASSR1, B2I )

PROFESSIONAL EXPERIENCE

- I have worked in my uncle’s fastfood restaurant during the 2010 summer holidays .

- Since 2010 I have enrolled and played an important role in my horse-riding club.

LANGUAGES

- I have been learning English since 2004

- I have been learning italian since 2009

My travels:

- Corsica (2010)

- Greece (2008)

- Spain (2004/2006/2009)

________________________________________________________________________________

INTERESTS _______________________________________________________

I'm very interesed in graphics, art and horse-riding.

Le CV très british de Jim

Joe pad
Marseille,

04 92 96 47 45

06 57 76 34 77

Toomyy.P@hotmail.fr

OBJECTIVES

I would like to have an extra job.

EDUCATION

1998-2002 I studied in a nursery school whose name is Victor Hugo.

2002-2007 I studied in a primary school whose name is Robert Debré.

2007 till this day I am studying in Olympe de Gouges school.

Diplomas: 2008 ASSR1 2011 B2I

PROFESSIONAL EXPERIENCE

December 2010, During 1 week, I went on a training course at a chemist’s.

LANGUAGES

I speak English, Spanish and French.

TRAVELS

2007- Spain

2008- Spain

2009- I went to England for a school trip

INTERESTS

Tennis: many champioships in my club (2004, in 2008, 2010).

My degree at Ski is “2 stars” medals.

SUMMARY

I'm efficient, quite intelligent and careful.

LA SILICON VALLEY PROVENCALE

Le technopôle de Château-Gombert a été créé en 1989. Il a pour principale mission d'associer la recherche, la formation supérieure et les entreprises en favorisant le transfert technologique et l'essaimage. Étendu sur 180 hectares, il accueille des entreprises et des laboratoires sur 70 de ces derniers. Le technopôle provençal a une superficie de 300 000 m². Non seulement basé sur la haute technologie, il rassemble deux centres universitaires (CMI : centre de mathématiques et d'informatique et UNIMECA : mécanique et technologie mécanique.) et deux grandes écoles d'ingénieurs (ECM et POLYTECH Marseille). 

Pour dynamiser le technopole, cinq pôles de compétitivité sont mis en œuvre : tout d'abord, photonique : système complexe d'optique et d'imagerie, dont le technopole en est la tête du réseau. Ensuite, les solutions communicantes sécurisées. Puis Mer Paca, mais encore Capenergie. Enfin, Risques. Sur ce dernier pôle de compétitivité, risques, sa mission principale est de développer des territoires durables et des industries responsables avec une ambition de devenir un acteur majeur de la gestion du risque en Europe. Il a été labellisé pôle de compétitivité en 2005 et pôle régional pour innovation et développement économique solidaire en 2007.

Aurélie, Lucas, Mathilde et Tommy

La Silicon Valley de Château Gombert

Le technopôle de Château-Gombert a été créé en 1989.

Il s'étend sur 180 hectares avec une superficie de construction de 300 000 m².

L'objectif de ce technopôle est d'associer la recherche, la formation supérieure et les entreprises dans une dynamique de développement en favorisant notamment le transfert technologique et l'essaimage.

Le technopôle de Château-Gombert est une pôle universitaire, en effet il comporte deux écoles d'ingénieurs, deux centres universitaires, six labos de recherche et 2800 étudiants.

Il dispose de 5 pôles de compétitivité: -photonique: système complexe d'optique et d'imagerie, solutions communicantes sécurisées, mer P.A.C.A, capenergie et risques

Pôle risque: Un territoire durable et une industrie responsable. Voilà le cœur de mission du Pôle de Compétitivité "Risques", labellisé Pôle de Compétitivité en 2005 et Pôle Régional pour l'innovation et le Développement Économique Solidaire (PRIDES) en 2007. 

Anne-Laure, Kévin et Thibault

Le salon de Métierama a eu lieu les 27,28 et 29 janvier 2011 au Parc Chanot à Marseille. Nous y étions !

Métierama est un salon qui permet aux jeunes ou aux demandeurs d'emploi de découvrir les formations et les différents métiers qui correspondent à leurs goûts et à leurs talents.

Cette année, Métierama, présentera 26 grands secteurs professionnels avec tous leurs métiers dont les plus porteurs d'avenir comme les métiers des biotechnologies, de l'environnement ou des énergies. La prise en compte du développement durable sera un impératif.





Mais où sont les stands ?

Morgane, Alexandra et Léa à la recherche d'une formation...

Stand destiné à l'aeronautique

Stand des arts créatifs comme la mode

Devenir animateur !

Stand de mécanique automobile