Le Développement durable, mais quesaco?

Nos vaillants journalistes en herbe, des dépétistes convaincus, nous proposent quelques définitions…




Nos dépétistes plandecuquois aprés leur voyage au centre de la mer...

 

Bonne lecture.

un exemple de ville durable: Curitiba

Curutiba est une ville du sud du brésil. Elle met en place un projet moderne consacré au transport en commun. Elle œuvre pour un système inter villes ou encore pour des lignes express. Elle veut créer une ligne verte concernant les bus. Elle transporte près de 400 000 passagers par jour !

Grâce à ces efforts, elle obtient, en 2010,  un award de la ville du développement durable.

Kévin et Lucas

LE DEVELOPPEMENT DURABLE : QUESACO ?

Qu'est-ce-que le développement durable?

En 1987 Gro Harlem Brudland créée le développement durable: un système qui répond aux besoins des générations actuelles  mais aussi aux besoins des générations futures.
Il comporte trois grands piliers:

-Le piler environnemental avec le respect des paysages, du milieu naturel ( rivières, forêts, animaux),des territoires (favoriser l'agriculture et en laisser pour les générations futures), limitation du chauffage et développement  des ressources naturelles telles que les panneaux solaires, l'énergie éolienne.

-Le pilier social: qualité des relations entre les hommes, éviter l'accentuation des différences (origines, âge, religion), favoriser la solidarité entre tous les niveaux sociaux (riches-pauvres, jeunes-âgés), compréhension entre les anciens et les nouveau habitants d'une commune.

-Le piler économique minimise les dépenses inutiles, favorise les entreprises et les commerces locaux.

Le développement durable est donc un système qui fait un lien entre les générations présentes et les générations futures en répondant à leurs besoins et en favorisant la bonne entente entre elles.

Anne-Laure et Thibault

LE DEVELOPPEMENT DURABLE : DES ORIGINES A SA DEFINITION

Ses origines :

  Gro Harlem Brundland est la première femme (une femme politique norvégienne) qui a parlé du développement durable en 1987.

Qu'est-ce que c'est ?

  Le développement durable repose sur trois piliers qui sont :

–                   le pilier environnemental

–                   le pilier social

–                   le pilier économique

 Le pilier environnemental tient compte du milieu dans lequel on vit. Il y a beaucoup de pollution à cause des voitures et beaucoup trop d'énergie consommée par les chauffages etc... Mais il existe des énergies renouvelables comme le soleil et le feu de bois.

 Le pilier social est un respect des uns et des autres. Il teint compte des  différences, des relations entre les hommes, des générations.

 Le pilier économique prend en compte les ressources et les compétences économiques locales.

Cette  démarche est appelée la gouvernance.

  LES TROIS PILIERS DOIVENT TRAVAILLER ENSEMBLE !!!

~ Mathilde et Aurélie ~

QU'EST-CE QUE LE DEVELOPPEMENT DURABLE ?

Le thème du développement durable a été inventé en 1987 par Gro Harlem Brundland. La définition du développement durable est que les générations du présent doivent vivre sans compromettre les générations du futur.

On observe 3 piliers dans le développement durable.

         Tout d'abord, l'environnement est très important. Il faut tenir compte du paysage et du milieu naturel ( par exemple : Respecter les animaux, les insectes quand on arrive sur un nouveau terrain .) Quand on emménage sur un nouveau terrain, il faut laisser de la place pour l'agriculture. Il faut faire attention à la pollution (comme les voitures par exemple. ) À la place d'utiliser le chauffage, nous devrions utiliser des énergies renouvelables.

Ensuite, le second pilier est le pilier économique. Il faut faire attention aux gaspillages, utiliser des matériaux renouvelables et des compétences locales .

Enfin, le dernier pilier est le pilier social. Il faut faire l'effort de se rapprocher et de comprendre les gens qui sont différents. Aider les nouveaux arrivants et s'entraider.

Laurie et Léa

LE DEVELOPPEMENT DURABLE: une définition durable ...

En 1987, Gro Harlen Brundtlang invente le terme de Développement Durable. Cette notion s’articule autour de trois piliers :

·         Le pilier environnemental :

Veiller au respect du paysage et du milieu naturel ( animaux, nature … )

Préserver les terrains pour l'agriculture et les générations futures.

Polluer le moins possible la terre avec les gaz toxiques des voitures, du chauffage …

Utiliser les ressources naturelles.

·         Le pilier social :

Entente entre les générations ( personnes âgés et jeunes )

Respect mutuels etc …

Favoriser la solidarité entre les plus démunis et les plus aisés.

Se rapprocher, comprendre et échanger avec les autres.

·         le pilier économique :

Éviter le gaspillage et les dépenses inutiles.

Utiliser les produits de région ( Ressources naturelles ) et les compétences locales.

Ne pas gaspiller l'argent.

Il existe des villes durables. Par exemple, au Brésil, Curitiba est une métropole  qui utilise le plus le Développement Durable avec son système de transport intégré et ses parcs « verts ».

Charlotte et Anaïs

Chef d’établissement, un métier au service de toute la communauté scolaire…

Notre interview est prêt...

             Pour devenir principal de collège il faut avoir le bac, suivi de cinq années d'études,  de plus il faut avoir été enseignant ou Conseiller Principal d' Éducation (CPE).

Les motivations pour devenir principal sont diverses,  certains des candidats peuvent être attirés par la gestion de projets ou encore par la gestion du personnel .

L'étendu du métier de chef d'établissement consiste à s'occuper du domaine des finances, et du cadre administratif d'un établissement scolaire. Il est important qu'un chef d'établissement ait les compétences pour gérer les relations humaines aussi bien que savoir manier un budget.

Qu'elle est la différence entre un principal et un principal adjoint ?

Ces deux fonctions sont très proches. Seul, le principal adjoint  pilote toutes les missions qui concernent la scolarité des élèves (PPRE, PAI …) tandis que le chef d'établissement se charge de la vie du collège en général.

Aurélie, Kévin et Lucas

Etre cuisinier dans un établissement scolaire



Discussion autour de la rédaction de notre article...




Notre beau réf...



Après avoir fait des études de mécanique, notre cuisinier s'est tourné vers l'éducation Nationale. Suite à plusieurs stages en cuisine, il a passé, en effet,  un concours pour devenir cuisinier.

Il travaille 1600 h par an, soit entre 40h-40h30 par semaine. Il dispose d'un repos compensateur. (l'heure légale de travail par semaine est de 39h30).

Il se doit de confectionner et de servir sur place. Son budget est séparé en deux parties : la première pour payer les factures d'eau, de gaz, d'électricité etc... et l’autre les repas. Il lui reste environ 1,80 € par enfant, par assiette ce qui reste insuffisant.

Notre  cuisinier n'est pas cuisinier dans un restaurant à cause de son parcours à l'éducation Nationale. Son salaire est différent, mais cependant il a une garantie d'emploi.

Pour lui, les grimaces des élèves sont parfois décourageantes car il essaie de faire le maximum.  « On met tout notre cœur dans nos plats, pour faire plaisir aux élèves ! » nous dit-il.

C'est surtout décourageant rajoute-t-il lorsqu'il voit le résultat dans les poubelles mais surtout les coût financier et humain.

Alexis, Anne-Laure, Charlotte, Hugo et Thibault.

Interview de l’infirmière de notre collège

En attendant notre infirmière...

Notre infirmière a passé ses examens dans un pays d'Europe. Tout est différent de la France. Il y a deux sortes d'infirmières là-bas:

-                  les infirmiers brevetés.

-                  les infirmiers gradués.

        Notre infirmière a passé un Bac Pro sanitaire et social.

        D'après elle, le métier d'infirmière dans l'éducation nationale n'est pas très compliqué car il n'y a pas souvent de grave blessé. Mais le problème, c'est qu'elle est la seule à pouvoir décider s’il faut envoyer ou pas les élèves à l'hôpital. C'est une grande responsabilité!

         Elle utilise également son métier pour s'occuper  de ses enfants. En effet, comme elle nous a dit, il n'est pas obligatoire d'être infirmière pour bien soigner ses enfants, une mère, quelque soit sa profession, peut bien s'occuper de ses enfants! Une infirmière le fera sans doute plus facilement.

        Son envie de devenir infirmière se révéla dès son plus jeune âge. En effet, toute petite, elle s'amusait à jouer l'infirmière en s'occupant de ses ours en peluche et tout autre poupée qui pouvait servir de malade. Mais son idée de départ a encore eu un rebondissement car à 17 ans, elle a été grièvement malade. Cet évènement dans sa vie l'a confortée dans sa vocation à devenir infirmière.

Laurie,  Roxane et Tommy

Gestionnaire, un métier passionnant !



Nos jeunes journalistes en herbe très attentifs et très concentrés pendant l'interview!



Pour devenir gestionnaire, il faut passer un concours (difficile) de catégorie A ou B. Meilleure sera la note au concours, meilleure sera l'affectation sur le poste de gestionnaire.

Le métier consiste à gérer les recettes et les dépenses de l'établissement. Le gestionnaire s'occupe du personnel de service et de la sécurité dans l'enceinte du collège. Bien souvent,  les gestionnaires peuvent travailler hors Education nationale.

Un gestionnaire travaille 40 heures par semaine plus 2 jours pendant les vacances et finit son service  une semaine après les élèves et recommence une semaine avant la rentrée. La diversité de se métier permet de ne jamais s'ennuyer et de rester en contact avec les élèves. C’est un métier passionnant car on rencontre toujours de nouvelles expériences

Frédéric, Mickaël et Thomas.